Comienzo mi trabajo como educadora social en el proyecto ERACIS en el municipio de Alcalá de Guadaíra. Son días de ponerme al día con el proyecto, conocer objetivos, conocer la zona donde trabajaremos y toma de contacto con diferentes trabajadoras sociales y entidades, con las cuales trabajaremos durante estos próximos meses.
El proyecto se centra en la zona norte de Alcalá, en la cual buscaremos personas con TEA tanto mayores como menores de edad. Ayudaremos a los mayores a la búsqueda activa de empleo, a los menores se les dará apoyo y a sus familiares orientación. Serán muchas las actividades que llevaremos a cabo, desde talleres, escuelas de familia y hermanos, un curso de atención directa a personas con discapacidad, enfocado a personas residentes en zona y en desempleo y formación en TEA a profesionales.
El objeto de la “Estrategia Regional Andaluza para la cohesión e inclusión social. Intervención en zonas desfavorecidas” (ERACIS) es la actuación sobre las zonas de los pueblos y ciudades donde se registran situaciones graves de exclusión social y/o donde existen factores de riesgo de que se produzcan, así como actuar sobre el contexto general del municipio a fin de transformar la visión que se tiene sobre estas zonas.
A finales del mes de septiembre, Autismo Sevilla estuvo en una formación de la Agencia Nacional Española y el Consejo de la Juventud de España sobre las Metas de Juventud Europea, titulado «Youth Goals, a pathway to practical implementation», celebrado en el CEULAJ en Mollina (Málaga).
Autismo Sevilla desarrolla actividades inclusivas en la provincia en el marco del proyecto Atención integral para la promoción de la autonomía personal de las personas con TEA ejecutado junto con la Federación Autismo Andalucía y con el impulso económico de la Junta de Andalucía a través de la convocatoria del IRPF.
El proyecto lleva a cabo actividades inclusivas para la participación y el disfrute de las personas con TEA en actividades socioculturales, educativas y deportivas en diferentes entornos de nuestra ciudad, durante todo el año 2019.
La participación tanto de la población TEA como de profesionales y voluntarios normalmente es muy activa, ya que las actividades están orientadas según los intereses personales, enfatizando el compromiso y la fidelización de nuestros voluntarios y voluntarias.
Desde hace más de 20 años, Autismo Sevilla gestiona proyectos de promoción a la autonomía en los que podemos encontrar la realización de actividades de ocio y tiempo libre, pero también de actividades de participación comunitaria y de carácter social y cultural. La entidad plantea la inclusión como una prioridad en nuestra estrategia y el desarrollo de este tipo de proyectos es una evidencia de esas buenas prácticas.
En estos días estamos recibiendo los equipos informáticos y demás dispositivos tecnológicos para la modernización de los mismos en las instalaciones de Autismo Sevilla. Este proyecto, financiado por la Consejería de Igualdad y Políticas Sociales de la Junta de Andalucía a cargo de la convocatoria del 0,7% del IRPF, viene a incorporar equipos que son imprescindibles para el desarrollo de nuestra misión.
El Centro Integral de Recursos Ángel Rivière, ha llevado a cabo un proyecto de inversiones para la mejora y adecuación de las instalaciones.
Este fin de semana se ha celebrado en el Albergue de El Bosque el encuentro de jóvenes enmarcado en las actividades del Proyecto BeReady!, financiado por el Instituto Andaluz de la Juventud en la pasada convocatoria. Nos acompañó durante su celebración Mila Gordillo, responsable del IAJ en la provincia de Cádiz.
En Autismo Sevilla nos hemos visto apoyados por Bankia para impulsar el Proyecto Aspiro. La aportación de la entidad bancaria beneficiará de forma directa a 100 personas de los servicios que ofrece este proyecto.
Este fin de semana tendrá lugar en el CEULAJ (Centro Eurolatinoamericano de Juventud) de Mollina (Málaga) un Seminario en el que participarán representantes de todos los niveles de la administración con jóvenes, algunos de ellos con Trastorno del Espectro del Autismo.
